Романтика

Аканэ, восемнадцатилетняя девушка, планировала поступить в учебное заведение вместе со своим парнем. Эти планы были нарушены после автомобильной аварии, в которой погибли её родители. У Аканэ осталась младшая сестра по имени Аой, которой на тот момент было тринадцать лет. Спустя несколько лет Аканэ живёт одна, а её окружение не изменилось. Аканэ мечтает стать бас-гитаристкой и решает посвятить себя музыке, что подразумевает расставание с сестрой. Аой осознаёт, что является помехой для старшей

Харима продолжает попытки признаться Тэмме в своих чувствах. Каждая его попытка прерывается из-за внешних обстоятельств или вмешательства знакомых. Ситуация осложняется соперничеством с учениками 2-Д класса, которые часто провоцируют конфликты. Это создает дополнительные препятствия для главного героя. В школе начинают распространяться слухи о возможных отношениях между Харимой и Якумо. Обсуждения затрагивают даже тех, кто не связан с этой историей. Харима испытывает затруднения, пытаясь

Ши Хао родился в бедной деревне, существующей в условиях постоянного соперничества между различными поселениями за ресурсы и влияние. Его жизнь меняется после получения необычного благословения от высших существ. Это событие ставит перед ним задачу использовать новые возможности для защиты своего клана и поиска пути к спасению в сложившихся обстоятельствах. Повседневная реальность героя наполнена постоянными угрозами и конфликтами. Каждое столкновение становится для него практическим опытом,

Кабоку - ученик средней школы, который предпочитает вести незаметный образ жизни из-за своего заикания, осложняющего общение. Его обычный день проходит тихо, в компании ограниченного круга друзей, где он старается избегать лишнего внимания. Поступив в новую школу, Кабоку планирует продолжать эту тактику, рассчитывая на спокойное и незаметное существование. Его привычный распорядок нарушается после встречи с одноклассницей Хикари Вандой. Девушка регулярно исполняет танцевальные номера в школьном

Амане Фудзимия - обычный школьник, живущий по соседству с Махиру Шииной. Махиру известна в школе как отличница с безупречной репутацией. Несмотря на ежедневные встречи, Амане избегает общения с ней, предполагая возможное пренебрежение или насмешки с её стороны. Ситуация меняется в дождливый день после занятий. Амане замечает Махиру, промокающую под дождём без зонта. У него с собой есть зонт, и он предлагает ей им воспользоваться. В ходе разговора Амане приглашает девушку к себе домой, чтобы

Семнадцатилетняя Макото Конно ведет жизнь без конкретных целей и планов на будущее. Ее обыденное существование меняется, когда она попадает в ситуацию, угрожающую ее жизни. В этот момент у девушки неожиданно проявляется способность управлять временем, что позволяет ей избежать гибели. Обнаружив у себя этот редкий дар, Макото начинает применять его для решения личных проблем и достижения собственных целей. Ее действия не учитывают возможные последствия для окружающих и сосредоточены на

Хига Майсэ - старшеклассница, которая учится в школе и подрабатывает на ресепшене в семейной гостинице. Её повседневная жизнь состоит из учёбы, работы и редкого общения с постояльцами. Несмотря на наличие в городе множества сверстников, у неё не получается завести близких друзей или найти парня. Ситуация меняется после случайной встречи с новым постояльцем гостиницы - Судзуки Итиро, который приехал из Токио. Вскоре после знакомства Хига начинает замечать рядом с ним необычные явления. В его

Алисепия представляет собой страну, где природная среда обладает магическими свойствами. Ранее в этом государстве поддерживалось состояние гармонии, а его жители вели спокойную жизнь. Ситуация изменилась с появлением существа по имени Джамок. Его возникновение привело к негативным изменениям в окружающей среде: сельскохозяйственные поля потеряли плодородие, горные ландшафты потускнели, а небо стало постоянно облачным. Жизнь в Алисепии нарушилась, что вызвало беспокойство среди населения. В этих

Тогаши с детства демонстрировал выдающиеся физические способности, в частности высокую скорость и выносливость в беге. Он регулярно побеждал в школьных соревнованиях на короткие дистанции, что закрепило за ним репутацию непобедимого бегуна. Сам процесс бега давался ему легко и не требовал значительных усилий. Ситуация изменилась с появлением в шестом классе новой ученицы Комии. Она не обладала выраженными физическими данными и часто отставала от лидеров во время забегов. Отличительной чертой