Фантастика

Мидзуки переводится в новую школу в середине учебного года. Её цель - спокойно адаптироваться к новому коллективу и сосредоточиться на учёбе. Однако во время представления классу происходит ошибка: её путают с другой ученицей, Ямато Нодой, которая имеет репутацию человека со "синдромом восьмиклассника". Из-за этого недоразумения одноклассники начинают избегать Мидзуки, полагая, что она и есть та самая Ямато. Чтобы исправить ситуацию, староста класса Нанако Ватасэ предлагает Мидзуки

Канако учится в школе для девушек и испытывает неприязнь к мужчинам. Ее учебное заведение практически недоступно для представителей мужского пола, что позволяет ей существовать в изолированной среде. В этом пространстве она заводит знакомства и сближается с другими ученицами, однако не может выделить кого-то одного для романтических отношений. Ситуация меняется, когда Канако случайно узнает, что одна из студенток на самом деле является переодетым мальчиком. Он поменялся местами со своей

Алисия с детства мечтала стать героем. Король включил её в число тринадцати избранных, которым поручил миссию по спасению королевства. Герои, вооружённые легендарным мечом и обладающие особыми способностями, отправились в путешествие. Их целью было свержение Клеватесса, Короля Демонов, чья растущая сила угрожала миру хаосом и разрушением. Герои столкнулись с противником, однако их действий оказалось недостаточно. Недостаток стратегии и подготовки привёл к катастрофическим последствиям. В

Алек Юглет был придворным магом, но покинул двор и лишился своего статуса. После потери работы он не стал следовать прежней жизни, а решил вернуться в мир магии на новых условиях. Его целью стало стать самостоятельным практиком, способным не только к исцелению и защите, но и к участию в более значимых делах. Для этого он отправился на поиски своего старого товарища, Йорха. В прошлом Алек, Йорх и их команда установили рекорд по прохождению наиболее опасных подземелий, что принесло группе

Рэй Хитома пережил в прошлом ситуацию, которая подорвала его доверие к людям, и теперь он сознательно избегает социальных контактов. С целью начать жизнь заново он соглашается на работу учителем в отдалённой горной школе, рассчитывая на уединение и спокойный распорядок. Однако в первый же день он узнаёт, что школа не является обычным учебным заведением, а его будущие ученицы - не местные дети. Ему предстоит обучать класс полулюдей, существ, рождённых на границе двух миров, чьей общей целью

В мире, где люди и драконы находятся в состоянии длительного военного конфликта, ситуация меняется после освобождения древнего лидера драконов, который был заключен в тюрьму на несколько веков. Его возвращение нарушает существующий баланс сил и создает прямую угрозу для человеческих территорий. Для противодействия этой угрозе используется специальное подразделение под названием "Гибриды". В его состав входят воины, обладающие уникальными способностями, которые дают им возможность

Рин и Юкио воспитывались священником Сиро Фудзимото. Несмотря на общее прошлое, характеры братьев различаются. Старший, Рин, часто проявляет импульсивность и участвует в конфликтах. Младший, Юкио, отличается спокойствием и намерен получить медицинское образование. Поворотным моментом становится раскрытие тайны происхождения Рину. Он узнает, что является сыном Сатаны и обладает демонической природой, что приводит к пробуждению скрытых способностей. После гибели Сиро Фудзимото, который

Вселенная разделена на две части, которые находятся в состоянии постоянного конфликта. Внешняя вселенная населена демонами и монстрами, представляющими угрозу для других миров. Внутренняя вселенная состоит из трёх царств: богов, вечности и смертности. Оба мира постоянно расширяются за счёт появления новых областей, что создаёт нестабильность. Баланс между мирами поддерживали девять могущественных воинов, долгое время сохранявших союз и стабильность. Эта ситуация изменилась, когда двое из них

Академия Осай изначально функционировала как учебное заведение исключительно для девушек. В связи с демографическими изменениями руководство приняло решение изменить формат учреждения и начать принимать также юношей. Общее число учащихся мужского пола составило двадцать восемь человек. Такатоси стал одним из этих студентов, а также получил место в школьном совете. В этой должности он, наряду с другими членами совета, занимался решением различных школьных вопросов. В его работе непосредственное